Motivație , forțele care acționează fie asupra unei persoane, fie în cadrul acesteia, să inițieze comportament . Cuvântul este derivat din termenul latin motivus (o cauză în mișcare), care sugerează proprietățile de activare ale proceselor implicate în motivația psihologică.
Psihologii studiază forțele motivaționale pentru a ajuta la explicarea schimbărilor observate în comportament care apar la un individ. Astfel, de exemplu, observația că o persoană este din ce în ce mai probabil să deschidă ușa frigiderului pentru a căuta alimente, deoarece numărul de ore de la creșterea ultimei mese poate fi înțeles de invocând conceptul de motivație. După cum sugerează exemplul de mai sus, motivația nu este de obicei măsurată direct, ci mai degrabă dedusă ca rezultat al schimbărilor comportamentale în reacția la stimuli interni sau externi. De asemenea, este important să înțelegem că motivația este în primul rând o variabilă de performanță. Adică efectele schimbărilor de motivație sunt adesea temporare. O persoană, extrem de motivată pentru a îndeplini o anumită sarcină din cauza unei schimbări motivaționale, poate arăta mai târziu un interes redus pentru acea sarcină ca urmare a schimbării ulterioare a motivației.
Motivele sunt adesea clasificate în motive primare sau de bază, care sunt neînvățate și comune atât animalelor, cât și oamenilor; și motive secundare sau învățate, care pot diferi de la animal la animal și de la persoană la persoană. Se consideră că motivele principale includ foamea, setea, sex , evitarea durere , și poate agresiune și frică. Motivele secundare studiate de obicei la om includ realizarea, motivația puterii și numeroase alte motive specializate.
care a fost cauza prăbușirii pieței bursiere în 1929?
Motivele au fost uneori clasificate și în împingeri și tracțiuni. Motivele push se referă la schimbări interne care au ca efect declanșarea unor stări motrice specifice. Motivele de tragere reprezintă obiective externe care influențează comportamentul cu privire la ele. Majoritatea situațiilor motivaționale sunt în realitate o combinație de condiții de împingere și tracțiune. De exemplu, foamea, în parte, poate fi semnalată de modificări interne ale glucozei din sânge sau de depozitele de grăsimi, dar motivația de a mânca este, de asemenea, puternic influențată de ce alimente sunt disponibile. Unele alimente sunt mai de dorit decât altele și exercită o influență asupra comportamentului nostru față de ele. Astfel, comportamentul este adesea un amestec complex de împingeri interne și atracții externe.
Motivația a fost studiată într-o varietate de moduri. De exemplu, a fost analizat la nivel fiziologic folosind stimularea electrică și chimică a creierului, înregistrarea activității electrice a undelor creierului cu electroencefalograful și tehnici de leziune, unde o porțiune a creierului (de obicei a unui animal de laborator) este distruse și se observă modificările ulterioare ale motivației. Studiile fiziologice efectuate în principal pe animale, altele decât oamenii, au demonstrat importanța anumitor structuri cerebrale în controlul motivelor de bază, cum ar fi foamea, setea, sexul, agresivitatea și frica.
Motivația poate fi analizată și la nivel psihologic individual. Astfel de analize încearcă să înțeleagă de ce acționează oamenii în moduri specifice și caută să tragă concluzii generale din cazuri individuale. Prin studii efectuate pe indivizi, de exemplu, s-a constatat că atât bărbații, cât și femeile procedează printr-o serie de etape identificabile de excitare în timpul comportamentelor care duc la și care culminează în relații sexuale. Constatarea poate fi aplicată oamenilor în general.
care a fost cauza revoluției americane
Motivația unui individ este influențată și de prezența altor persoane. Psihologii sociali au fost activi în descoperirea modului în care prezența altora într-o anumită situație influențează motivația. De exemplu, elevii și profesorii se comportă în moduri previzibile în clasă. Aceste comportamente sunt adesea destul de diferite, totuși, de modul în care elevii și profesorii se comportă în afara clasei. Studiile privind conformitatea, ascultarea și comportamentele de ajutor (care beneficiază pe alții fără recompensă) sunt trei domenii în acest domeniu care au primit o atenție considerabilă.
În cele din urmă, motivația este abordată uneori și dintr-o direcție mai filosofică. Adică, analizele motivației sunt înțelese, cel puțin parțial, prin examinarea punctului de vedere filozofic particular susținut de teoretician. De exemplu, unii teoreticieni motivaționali concep motivația ca fiind o stare aversivă: una care trebuie evitată. Opinia lui Sigmund Freud asupra proceselor motivaționale ar putea fi aplicată în acest cadru; a lui dispută faptul că energia sexuală blocată ar putea fi mutată în comportamente acceptabile implică faptul că acumularea de energie sexuală (motivația) este aversivă. Alți teoreticieni văd motivația ca pe o experiență mult mai pozitivă. Adică motivația poate produce comportamente care duc la creșterea motivației viitoare. Psihologul american A lui Abraham H. Maslow conceptul de auto-actualizare ar putea fi aplicat în acest cadru (a se vedea mai jos Auto-actualizare ).
Sigmund Freud Sigmund Freud, 1921. Mary Evans / Sigmund Freud Copyrights (prin amabilitatea W.E. Freud)
care sunt părțile trunchiului cerebral
Copyright © Toate Drepturile Rezervate | asayamind.com